Weiterführendes Literaturverzeichnis – Resonanzpädagogik im Anthropozän

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Adorno, T.W. (2022): Ästhetische Theorie. Frankfurt a.M.: Suhrkamp. 

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Beljan, J. (2019) Schule als Resonanzraum und Entfremdungszone: eine neue Perspektive auf Bildung. Weinheim: Beltz. 

Breyer ,T.; Buchholz, M.; Hamburger, A.; Pfänder, S.; Schumann. E. (Hrsg.) (2017) Resonanz – Rhythmus – Synchronisierung. Interaktionen im Alltag, Therapie und Kunst. Bielefeld: transcript.

Breite, E. (2025). Leben in einer undenkbaren Welt. In J. Odendahl & M. Illetschko (Hrsg.), Kunst oder Leben? Ästhetisches Lernen in Zeiten globaler Krisen (S. 61–79). Frank & Timme GmbH. https://doi.org/10.57088/978-3-7329-8880-8_4

Dietrich, C., Krinninger, D., & Schubert, V. (2013). Einführung in die Ästhetische Bildung (2., durchgesehene Aufl). Weinheim/Basel: Beltz.

Frickel, D.A. und Zepter, A.L. (Hrsg.) (2023) Textästhetik – Körper – Emotion. 1. Aufl. Weinheim/Basel: Beltz Juventa.

Jaeggi, Rahel (2005) Entfremdung. Berlin: Suhrkamp.

Koller, H.-C., Marotzki, W. und Sanders, O. (Hrsg.) (2015) Bildungsprozesse und Fremdheitserfahrung: Beiträge zu einer Theorie transformatorischer Bildungsprozesse. Berlin: De Gruyter (Theorie Bilden, Band 7). Verfügbar unter: https://doi.org/10.14361/9783839405888.

Laner, I.E. (2021) Sehen in Gemeinschaft: Über Wissen und Erkenntnisse im Zuge gemeinschaftlichen ästhetischen Erfahrens. Herausgegeben von H. Lüber, A. Sabisch, und T. Meyer. Köln: Universität zu Köln, Institut für Kunst & Kunsttheorie (Kunstpädagogische Positionen, 54).

Mattenklott, G. (Hrsg.) (2004) Ästhetische Erfahrung im Zeichen der Entgrenzung der Künste. Hamburg: Meiner (Zeitschrift für Ästhetik und allgemeine Kunstwissenschaft Sonderheft).

Meyer-Drawe, K. (2003). Lernen als Erfahrung. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 6(4), 505–514.

Nickel-Bacon, I. (Hrsg.) (2018) Ästhetische Erfahrung mit Literatur. 1st ed. Munich: kopaed (KREAplus).

Pelluchon, C. (2021) Das Zeitalter des Lebendigen: eine neue Philosophie der Aufklärung. Übersetzt von U. Bischoff. Darmstadt: wbg Academic.

Rolle, C. (1999): Musikalisch-ästhetische Bildung: über die Bedeutung ästhetischer Erfahrung für musikalische Bildungsprozesse. Karlsruhe: Bosse.

Rosa, H. (2016) Resonanz. Soziologie der Weltbeziehung. Frankfurt a.M.: Suhrkamp. 

– und Endres, W. (2016) Resonanzpädagogik. Weinheim: Beltz. 

– und Wallenhorst, N. (2024) Beschleunigen wir die Resonanz! Bildung und Erziehung im Anthropozän: Gespräche mit Nathanaël Wallenhorst. Deutsche Erstausgabe. Übersetzung von C. Pries. Berlin: Suhrkamp.

Seel, M. (2004) „Über die Reichweite ästhetischer Erfahrung – Fünf Thesen“, in G. Mattenklott (Hrsg.) Ästhetische Erfahrung im Zeichen der Entgrenzung der Künste. Epistemische, ästhetische und religiöse Formen von Erfahrung im Vergleich. Hamburg: Meiner (Zeitschrift für Ästhetik und allgemeine Kunstwissenschaft Sonderheft, 4), S. 73–82.

Schulz, W. (1997). Ästhetische Bildung: Beschreibung einer Aufgabe (G. Otto, Hrsg.). Weinheim/Basel: Beltz.

Shusterman, R. (1994) Kunst Leben: die Ästhetik des Pragmatismus. Dt. gekürzte Erstausg., Orig.-Ausg. Frankfurt am Main: Fischer-Taschenbuch-Verl.

Spinner, K.H. (2013) „Ästhetische Bildung und Literaturunterricht“, in C. Rieckmann (Hrsg.) Poesie verstehen – Literatur unterrichten. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, S. 17–34.

Zabka, T. (2013) „Ästhetische Bildung“, in V. Frederking, A. Krommer, und C. Meier (Hrsg.) Taschenbuch des Deutschunterrichts. Literatur- und Mediendidaktik. 2., neu bearbeitete und erweiterte Auflage. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH (Taschenbuch des Deutschunterrichts, 2), S. 452–468.

Primärliteratur – Literarische Beispiele

Hesse, H. (1975) Die Märchen. 1. Aufl. Frankfurt am Main: Suhrkamp Taschenbuch.

Foster, C. (2021) Being a human: adventures in forty thousand years of consciousness. First U.S. edition. New York: Metropolitan Books / Henry Holt and Company.

Pekler, A. (2019): Sounds from Phantom Islands. Interaktive Online Karte: https://www.andrewpekler.com/phantom-islands/

Macfarlane, R. und Morris, J. (2019) Die verlorenen Wörter. 2. Aufl. Berlin: Matthes & Seitz (Naturkunden).

Wulf, A. und Melcher, L. (2019) Die Abenteuer des Alexander von Humboldt: eine Entdeckungsreise. Übersetzt von G. Werbeck. München: C. Bertelsmann.